新华网北京５月７日电（记者吴晶）“不搞层层发动，不搞全面开花，不搞临时拼凑，坚决防止盲目申报、劳民伤财和不正之风。”这是教育部部长袁贵仁７日在“高等学校创新能力提升计划”工作部署视频会议上提出的要求。

袁贵仁在教育部、财政部联合召开的工作部署视频会指出，各地各高校要择优遴选条件较成熟、前期基础较好并具有较强优势的项目进行重点培育。要找准重点难点，加大力度对开展协同创新的制约因素、具体困难给予保障支持。要不断提高计划管理的科学性，尽快研究制定协同创新中心运行管理及绩效评价等办法，完善细化第三方评审专家和评审机制。

“高等学校创新能力提升计划”（简称“２０１１计划”），自２０１２年启动实施，四年为一个周期，旨在建立一批“２０１１协同创新中心”，根据重大需求的划分，协同创新中心分为四种类型：面向科学前沿的协同创新中心，以自然科学为主体；面向文化传承创新的协同创新中心，以哲学社会科学为主体；面向行业产业的协同创新中心，以工程技术学科为主体；面向区域发展的协同创新中心，以地方政府为主导。计划面向各类高校开放，以高校为实施主体，积极吸纳科研院所、行业企业、地方政府以及国际创新力量参与，探索适应于不同需求的协同创新模式。

记者注意到，袁贵仁在讲话中突出强调了对“２０１１计划”的“能力”和“质量”的要求。比如，要改变单纯以项目、论文数量为主的考核评价方式，以注重原始创新质量、注重解决国家重大需求的贡献度、贡献率为导向；力争突破高校内部以及与外部的体制机制壁垒；必须公开透明认定项目，科学规范管理项目，客观公正评审成果。

“２０１１计划”还力图打破各层次高校之间的门第之见，提出要“推动高校在先期组建、充分培育基础上进行项目申报和认定；引导所有高校紧密结合各自实际，在不同层次、以不同方式，踊跃参与协同创新”。